说到送礼物,那该送什么呢?
秦怀玉仔细想了想,顿时有了想法,他果断跑进房间,取出一本。
正是初中物理。
这本,虽然内容都是初中的,但和真正的教材还是大有不同的。
其中并未出现超过唐朝的人物,不少只是把内容结论留下。反正该有的东西都有了,不该有的东西都没有。
从秦怀玉的视角来看,这就是系统给当今唐人准备的物理教科。
但秦怀玉哪有这么多心情,还给别人教?
这李治大老远跑来,秦怀玉送他一本教科,有毛病吗?
当然没毛病!
小孩子就应该好好学习,天天向上!
初中物理教科,若要将其中内容复述出来,秦怀玉没有这么大的本事。
但要讨论其中的知识点,秦怀玉还是知道的。
这本他留着也没用。
倒不如送给这位大聪明皇子。
至于他能不能看懂,秦怀玉表示和他没关系。
要是真能逆推出发电机、电动机甚至是蒸汽机,秦怀玉愿意称他为史上最强大聪明!
不会真有人觉得,看本就能融会贯通吧!
当秦怀玉拿着《初中物理》来到门外,此刻的李治却颇为好奇,打量着秦怀玉手中之物,眼中茫然没有掩饰。
只见他诧异出声道:
“秦怀玉,你拿的是什么东西?”
秦怀玉解释道:
“这本是送给你的。”
“?”
李治表情更加意外。
身为皇家子嗣,他当然是要读的,而且老师还是闻名天下的大儒。
可是在李治的认知中,所谓的基本上都是竹简,虽然平常也会用纸,但哪有什么纸?
反正完全不一样。
“你说这玩意是?”
李治两只眼睛瞪得老大,觉得有些不可思议。
反正不管怎么说。
秦怀玉说的,和他认知完全不同。
李治的反应,秦怀玉当然看在眼里,他一开始还有些疑惑,不就是一本嘛,至于这样大惊小怪吗,倒像是没见过一样。
但很快,秦怀玉恍然大悟。
有些东西,他不能说完全知道,但总有些大概的印象。就像是印刷术这种关键之物,被称为古中国四大发明之一的存在。
秦怀玉还是知道一些的。
活字印刷术出现在北宋,而雕版印刷术便是在唐朝,会不会有一种可能……