第6章、微妙的心理 (第1/2页)
♂』林涛非常执拗，安雅若越是不回应，小伙子越是较劲，索性提笔，写出第二张纸条：“若若，我喜欢你，想要跟你双宿双飞。”
双宿双飞？
林涛写完以后，感觉这个词语有些唐突。
他把纸条揉搓成一团，塞进课桌里去，又怕别人看见，重进捡出来，一股脑的塞进嘴里去，嚼啊嚼的咽下去。
李云山无意中看到林涛吃纸，而且还是一再二再而三的吃，大为惊讶，心说，这小子到底怎么了？干嘛吃纸李云山托着下巴沉思，百思不得其解。
另外一边，自从收到林涛的纸条，安雅若害羞坏了，感觉自己没脸见人，只好侧过身去，躲避林涛。
安雅若转身时，恰好看到李云山，那个著名的浪荡子，全年级倒数第一的存在，他竟然在闭目沉思？
安雅若忍不住眨了眨眼，我没有看错吧？
此种想法只是一闪念，随后便消散了。整个高三二班都知道，李云山是个浪荡子，整天瞎玩，怎么可能正儿八经的闭目沉思呢？也许他在打瞌睡安雅若自嘲的笑了笑，沉下心来继续看。
安雅若之所谓成为安雅若，全班男生都要抢着保护的存在，凭借的便是心灵纯净，很少有外事能够打扰到她，即便被林涛用小纸条“骚扰”，很快便能沉下心来学习。
也是因为这份纯净，还有那种难得的善良，导致班上男生不忍心看到安雅若被人骚扰，屡屡出手保护，众志成城。【愛↑去△小↓說△網
唯独林涛是个例外，非要在考高前期，如此关键的时候，追求人家
林涛吃下小纸条，终于安定下来，重新提笔写道：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，我会努力的，努力追赶你前进的步伐。”
纸条写完，林涛再三审视，感觉在采、表达、以及心情抒发方面完全没有破绽，这才慎之又慎的折叠起来，就跟往常一样，递给安雅若。
以往，林涛和安雅若经常传递纸条，讨论的都是高考难点，同学们早就习惯了这一点，哪怕是老师们，对此也是睁一只眼闭一只眼。双方都是好学生，交流一下学习心得很平常，不值得大惊小怪。
纸条顺利传出，安雅若拆开一看，哭笑不得。林涛竟然当真了，一而再再而三的给自己传纸条，非要问出个结果不行。
更加糟糕的是，同桌何静早已经注意到安雅若神色不对，看她的时候笑容怪怪的，搞得安雅若越发难堪，头都不敢抬了，哪里还有心思看什么小纸条？
安雅若不看，并不代表何静也不看。何静把林涛的纸条拆开，粗略的看过一遍，心里非常生气。
林涛这个混蛋，怎么能喜欢安雅若呢？他应该喜欢我啊！
大概在何静看来，既然自己喜欢林涛，那么，林涛就不能喜欢别人，不管何静是否表白过，只要何静喜欢了林涛，他就不能喜欢别人。
类似于这样的想法，多少有些霸道，也可以理解为占有欲比较强烈。
这样的性格跟何静的家世有关。
何静家底不好，生活比较困难，导致何静懂事较早，也是因为家境困难的缘故，导致何静格外要强，占有欲特别的强烈，只要被她看上的东西，无论如何都要争过来。
无论是物品，还是荣誉，但凡何静喜欢的，都想争一争，一旦挣不到，就会很生气。
也是因为这个缘故，何静总是以为，高三二班的班花不应该只是安雅若一个人，至少应该有两个，至于多出的那位“班花”，当然是她何静无疑。
何静感觉自己长得不错，学习方面也不错，没有道理始终输给安雅若。可是怪了，何静越是想争，越是争不过安雅若，处处差她一头，导致何静早就有些心理失衡。
尤其在今天，何静发现林涛喜欢安雅若，立刻沮丧坏了。在她看来，林涛只能是自己的，怎么能够喜欢安雅若呢？
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