第二章 意气少年
（七）情窦初开
两年了，同学们不光岁数增加了，个子也长了不少，更显著的是许多少年的青春开始出现了。朱伟已长成个儿有个儿、样儿样儿的美少年。你看他四方大脸五官周正、齿白唇红肌骨匀称、十指柔嫩面若傅粉真有宋玉之貌，引许多女生为之侧目。张涛虽形体上变化不大，但心眼儿可活泛了不少，特别是在注意女生方面。尽管王奔和黄晨，极力劝导兄弟几个要以学习为重。但时间长了，朱伟、杨正、张涛、还是慢慢地往女生堆儿那边凑了。朱伟本来就已很讨她们喜欢了，这又加上张杨在一旁帮着插科打诨，一来二去的仨人就跟女同学们粘乎起来。成天的也是每人一本装得可像了，却同女生们都不知道谈的啥说得那叫一个兴高采烈的，逗得她们笑的前仰后合、波涛汹涌的，银铃般的笑声此起彼伏、一浪一浪地传出去“多远”（很远的意思），弄得那些个儿大尚未开窍的男生一愣一愣的。老大老二见如此不像话，便立刻出面严厉的劝说了几次，但今非昔比、效果不大，再有马上又要考试了也就顾不着管他们了。不用说这仨货的情商那是噌噌的往上升；而智商却是刷刷的往下降，还好原来打的基础尚可不至于落入谷底。二（2）班也就是黄晨所在班，有个叫林美娟的女同学。是从市里来的学生，自以为很洋气也很懂“恋爱”。咦——你瞅吧，整个班里就数她“疯咋”（别样的活跃），这一会儿同朱伟谈笑风生；那一时就又与其他男同学嬉戏打闹成一片。这位林同学长得确实挺白嫩，一眼就能认出是城市小姑娘。但一张饼子脸像阿姨似的，身材还矮胖，人送外号”千金”，呀——美得咧着一嘴的黄板儿牙，鼻汀泡差点冒出来，难不知这是别人说你有半吨重?还在那儿自以为大众对象呢，成天陶醉得什么什么似的，孰不知这些家伙是把你当痰盂儿了吗？也不光是她，另外还有几个女生像卢娇、郭敏、盛丽，就连班长王敏也都有了初春萌芽的苗头。只不过她们几个与林美娟略有区别，不像她似的大讪大笑、大呼小叫的唯恐别人不知道喽。卢、郭她们毕竟是农村女孩子，还是有些顾忌的。她们跟男生总是悄悄地在那里咕哝，高兴处也是用手遮住嘴“哧哧”地轻笑。一见有人走近或注意，便马上散开佯装他顾，警报解除后忙在折回来继续唧唧歪歪。你说时间长了，心思都使在这上面了，学习还不荒废?成绩能好得了？（八）毕业班果不出所料，升入三年级时，朱、杨、张的座位更靠后了。那几个女生座位倒是不可能再往后排了，但她们的兴趣已难在本上过多停留了。林同学不知啥原因没在班里出现，并且在学校里也没见其踪影，她就这么无声地永远消失了。王奔没动只是同桌变成了英语尖子赵培；黄晨则可能是临近考试时，对伟、正、涛仨关心过多的缘故，所以他也向后错跟聂刚坐一位儿了，其他同班大体上没有多大变动。倒是后排几个大个同学，因完全没了学习兴趣及动力已提前退学了。而上届毕业生中有几个留级复读的，使得班里学生不但未少反倒更多了，排与排之间、位于位之间也显得更挤了。班主任换成了数学老师蒙修；课程又增加了一门化学；品德课改成了政治由校长亲自教；班长也由老生盛平担任。黄晨本庄儿的佟建与杨中一块儿坐在他身后；另一同村黄安在第三排靠北墙那个位儿；另外同村的女同学和李永早已转学、大哥哥大姐姐业已毕业。
老四平时废话很少，也鲜有同谁玩耍游戏，所以冷不丁玩到一起时，弄个不好他那”拧劲劲儿“（指玩耍时没轻重）会让你带点儿小伤哩。因此黄晨跟他玩儿过两回后，一般情况下是再也不敢同他打哩稀了。哎！别看小刚“闷不得儿的”（性格内向的表现），却写的一手既工整又好看的，钢笔字和复写笔（即圆珠笔）字。（因为话少，所以有空时总在那儿埋头练字）佟建在二年级时就经常到店或屋，租一些武侠或言情小说带到学校来看。起先他只在课余时看，后来有些痴迷了，居然在课堂上放在桌斗里偷看。不幸被张老师抓住把给没收了，这下他可傻眼了。如果到期限还不上，是要赔人家大价钱的。实在没法儿了就求到黄晨这儿，（因为上提到班主任张老师是音乐郭老师的爱人、而他又是同班同学郭光他一家子叔哩、那张老师自然就是光他婶儿了、老大呢又跟郭光是同村的。）于是黄晨就去找王奔，然后一圈儿央求下来，佟建被叫去训了几句，并保证以后决不再犯的情况下，拿回了被收走的小说，从这儿起俩人的关系就近了些。有的时候佟建把小说提前看完了，会主动转给黄晨看。原来的时候他们俩坐的比较远，再有就是黄晨一门儿心思扑在求学上，所以只在特有空时才接过来看个一眼两眼的。现在不同了二人是前后位儿，并且经过这么长时间的锻炼，佟建此刻看已是神速，一目十行主要内容意思还不带错的。你说这股劲儿要是用在学习上，那成绩该会有多好呀！哎——可惜了了啊!如此速度，那小说提前看完的次数就是每每的，加之和黄晨的关系较以前有更近了一步，因此转到黄晨手上的武侠或其他小说也是越来越多。往往是佟建这边儿合上后皮儿，顺手向前一伸就递给了黄晨，久而久之黄晨的脑子也逐渐转移到这些上面来了。上到三年级这初中就算要毕业了，没学住的知识都挤到了这里。数理化是更深奥了；英语也甭提，本就难老师还大部分用英来上课、讲解、提问。我了个去，这对于大多数外语基础，不牢稳的学生来说，跟听天无二，黄晨现状就算如此。所以学生呀，无论处在那个阶段，一旦压力大了认为自己再也学不好了时，那他的注意力立刻就会转移到，他所感兴趣的事情上去，无论是好的还是不好的。正如老师们经常念叨的：上坡困难下坡易，骨碌骨碌到坡底。
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