第3章 武德课 (第1/2页)
龙城有三所中学，三所高中各自教育方向皆不同。
龙城一中偏向武道，讲求挖掘人体潜力，重现武道盛世。
龙城二中倾向科，传承传统化，扛起人类正统大旗。
龙城三中偏向理科，研究深空科技，志在遨游星河。
三所中学，三个不同的主攻方向，这放在整个太阳系都是一件相当炸裂的存在。
就比如说除了秦国之外其他六国，其他六国都选择其中一个或两個科目进行钻研，放弃一两门科目。
比如说燕国，燕国就直接放弃了武道和理科，全心研究科。
比如说赵国，赵国直接放弃了科，选择武道为主，理科为辅。
比如说韩国，韩国选择了科和理科，直接放弃了武科。
而像是秦国这样三个科目一起搞的，太阳系内，仅此一家。
而这个决策，也源自于秦国大王嬴政的伟大执政理念。
嬴政的执政理念在商鞅范蠡这样的谋士传播下，已经路人皆知。
简单的说，嬴政的执政理念就是，我的，我的，都是我的！
在政哥的眼里，别国不会的，我国要会，别国会的，我国更要精通，总而言之一句话，从飞船的螺丝钉到开飞船的人！我们都要超越其他六个国家！
唯有全面超越其他六国，才能实现天下一统！
而大秦如此大力发展三种教育，就不可避免会出现教育资源的不均衡。
比如说，武科，科，理科三个科目里，当前从业机会最多，就业人数最大的就是理科。
理科主导科技，从小小的动能枪到惩戒级宇宙战舰，庞大的制造业造成了理科一家独大！
而科和武科每年毕业生的数量加起来的甚至都不如理科的十分之一！
理科虽然一家独大，但是也不代表科和武科没机会。
科这边研究古代传统政，一般来说毕业就是铁饭碗，都是可以直接进入大秦吏部或者说礼部为官的，属于是公务员专业。
而武科是军队的香窝窝，军队的眼里，理科固然重要，高级的飞船机甲军队很喜欢，但是驾驭飞船机甲的是人，人要是不厉害，给你再厉害的飞船也没啥用！
军队对于武科非常看重，每年武科毕业的时候，军队都会大规模扩编来吸纳武科人员。
龙城一中作为武科倾向学院，一直以来都以培养高素质的军队人才作为教学目标。
“我们的校训是什么？”
“上能开机甲，下能修机甲，机甲报废了也能凭借肉身干机甲！”
“我们习武是为了什么？”
“为了报效大秦，为了大王一统天下的伟大愿景！”
“习武之人最忌什么？”
“以儒乱法，侠以武犯禁！遵守大秦律法，做新时代武者。”
龙城武道馆，学生们的声音回荡在空旷的武道馆里。
众学生的前方，站着一个身材魁梧，身着一件古代才有的黑色锦缎长袍的男子。
在秦国，着古衣是一件很严肃的事情，如果随意乱穿，牢底坐穿都是轻的。
一般来说，秦国五级公民以下，包括五级公民，是不允许穿戴古衣的！
而在三线龙城，除了首席治安官一个五级公民，都是五级以下的公民，所以某种层面上说，整个龙城，三十万人口，没有一个人配着古衣。
而面前这个男子能穿古衣，主要源自于他是一个大秦二等功获得者，拥有大秦朝司颁发的王室玄雀奖章。
他就是秦风的班主任，龙城一中特级教师，大秦四级公民，章北海！
章北海踱步走在面前，刚毅若刀削一般的脸颊上毫不掩饰对自己班级同学的失落眼神。
章北海一边走，一边训话，“后排的那几个驴马蛋子你看啥呢？窗外有你对象啊？想啥呢？！”
“都给我转过头来，看我！”
“老子特么一看到你们就血压狂飙！”
“前脚离开，后脚就开始闹，站在学校大门口我就能听到咱班和菜市场一样！”
“那不说话就不行啊，一天天的，那个嘴就和破车一样！逼逼赖赖个没完！”
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