槐殊如处云雾，鱼吻同样迷惑。
余燕木低下头看似随意地翻着：“快上课了。”
管喻钦笑看了一眼他手中的数学，也转过身，拿出地理：“是呀，地理老师就要来了”。
两个明白人，一个故作无事翻着，一个满脸自得低着头。
只有鱼吻和槐殊莫名其妙，看看余燕木，看看管喻钦，几经思索，仍然看不穿他们的心思，只好对视一眼，无奈地耸肩摊手。
当初分理科的时候，余燕木曾问：“你打算选科还是理科啊？”
“我打算……呃……我……不知道。”槐殊很犹豫。
“那我们一起选科吧，以后上同一所大学啊。”
“好。”一如过往所有的岁月，他坚定而简短地答应。
余燕木却看着他，双目里凝着他人难以破解的情绪。
槐殊看着他的眼睛，仿佛知道他目光的寓意，又仿佛对对方一无所知。
余燕木同样清楚地知道，槐殊的理科成绩比科成绩好得多。他也知道，作为朋友，应该支持对方去更做适合自己的选择。他不知道为什么，但他明白自己不愿意。
原本他自我安慰，槐殊的科成绩虽然和理科成绩相比有一定差距，但是也不算差，选科应该也没有什么问题。毕竟槐殊是个认真而坚忍的学生。
但正式分了科以后，他才知道问题大了。
他们所在的学校，选择理科的学生占绝大多数，因而学校也更注重理科。高一的时候，老师们都默认了班上的学生以后要选择理科，因而科的学习就简单化了。面对突然难起来的政史地，槐殊焦头烂额。
对此，余燕木心里时不时便会翻腾起一阵愧疚。
因为当初，他分明知道，槐殊到底想要选择哪一个方向。
从他的语气，从他的眼神，从他的微笑。
他更清楚，槐殊不会反驳他。
从小到大，槐殊就没有反驳过余燕木。
最开始事事都听余燕木的，大概是因为怕余燕木不带他玩。
余燕木也知道，自己生来性格就傲娇，动不动就“我不跟你玩了”“我不想理你了”，弄得槐殊总是小心翼翼。虽然随着二人相处的深入，槐殊也知道，余燕木的“不跟你玩”只不过是说说而已。
但当遇到问题，槐殊还是下意识地看向余燕木。
原本余燕木没有什么特别的感受，但分科后，便总是觉得惶惶的，心里像是揣着什么东西似的，沉甸甸、紧绷绷的。
他为什么要答应呢？
余燕木试图找到一个让自己心安的答复。
或许他潜意识里喜欢着科？
那管喻钦也是，唧唧歪歪故作玄虚，余燕木在心里埋怨着管喻钦，可惜却没赶走自己心头的疑虑。
我为什么希望他选择科呢？
是朋友的占有欲？
还是更糟糕一点？
我嫉妒他？
不可能不可能不可能。
高二刚开始，便是一系列充满了准毕业班气息的摸底测试。成绩出来后，前后左右便都知道，槐殊的科成绩并不算太好，甚至班主任都找他谈话，问他要不要转去理科班。
槐殊拒绝了。对于自己提不上去的成绩，他无可奈何，能怎么办，我真的很认真地在背了啊，题我也没少刷啊。
余燕木不自觉就叹了口气。
“怎么了？”槐殊忙轻声问。
“没事。”余燕木笑笑，这时候，上课铃响了，“该上课了。”
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