“哇,学委,怎么能用‘恶心’这个词呢?你知道人和动物间最大的区别是什么?”
“什么?”蒋敏哲倒还真不知道。
“那就是,”高翥帅气地捋了一下大背头:“人类,就是能随时随地地情啊!”
“听你说话是我的失误。”蒋敏哲松开了手,“碰”的一声让高翥撞在桌角上。
“呜啊,好痛!”
“诶,小贝,我们去买点冰淇淋。”秦露滢拉起了贝尔纳黛特。
“啊啊,好痛,秦露滢姐姐请治疗我。。。”
“说起来小贝是要草莓味的?”
“你们是坏人。。。。呜呜。。。。”
。
拉露琪亚感觉不爽,其实只要和秦露滢接触了她都会产生“非常讨厌她”的无名之火。
“可恶!可恶!”她就那么走着,一脚一脚地将地面上可见的一颗小石子一次次地踹飞,她总是不明白自己为何对于秦露滢如此厌恶,只能将自己的脾气泄在路边无辜的石子上。
“不用跟我那么远吧?”小石子又一次被踢了出去,撞在路边的树上,此刻离它第一次被踢出的位置已经很远了,而拉露琪亚也早已远离了教学楼。说完,她转身看着身后抱着一只蓝色布偶猫的短女孩。
“叮——”
“预备铃响了,由美子,你该回去上课了。”
“是我们该回去上课了,拉露琪亚。”鹤舞由美子说。
“不想去。”拉露琪亚转过身。
“我也是。”
“你要是不去,老师会很伤脑筋的,你是课代表哦。”
“。。。”
“和我一起被老师责骂可不要后悔哦。”
“也许能看到拉露琪亚痛哭的表情所以很期待呢。”
“如果是这样那一定是老师哭。”拉露琪亚很肯定。她知道刘易对自己的学生是很爱护的,顶多叮嘱她们几句,而其他老师?她根本不怕。
她抬起头,望着前方的建筑物,高大的,白色的建筑物上标示着红十字。
不知不觉,就来到这儿了。
拉露琪亚忽然想起高翥刚才说的话,抬脚便走进了医务大楼。来到了咨询处。
“您好,请问您需要什么帮助?”
“请给我一下一年级七班白子渊和织田信羽的病房号。”
“好的,是探视的话请提交一下身份证明。”
“好。”拉露琪亚把手机拿了出来,扫了一下。
“刘易老师,你的学生在136和13号病房。”
“好的谢谢。”
“嗒嗒嗒。”脚步声穿过走廊,由于是上课时间,所以并没有什么人,偶尔经过的一个医务部的学生向拉露琪亚打了一个招呼,说:“刘易老师好”
拉露琪亚笑笑,点了点头,仿佛别人眼中的自己就是自己。
她早已习惯了撒谎。
“用得着么?用‘雪国’?”鹤舞由美子问。
“毕竟现在要以学生的身份混进去很麻烦的。”
“雪国”——和“救赎”一样,属于极少数的直接驱动“精神”的能力,作用为:幻觉制作。
。
“异能的使用其本质在于人体对精神力的调度。
据至今的调查显示,异能主要有以下两个主流
1.元素控制系异能:是现今最广泛的异能存在,其运作原理为借由人体内的‘精神’通过与自然界的‘精神连接’来操作物质元素中的如水,火,风等等。
2.精神表现系异能:此类异能属于少有的能力,其主要运作原理为将使用者自身的‘精神力’直接驱动而不以自然界已有之元素为媒介,较之前者,此类异能由于不存在‘媒介’,所以更加耗费‘精神’,但其本身大多也为威力强猛的异能,有记载的著名‘精神表现型’有消失的四区李氏家族的‘绝对防御’,神圣罗马帝国赫尔丽莎修女的‘救赎’,英孚日得‘vitr的‘世界’,莫卡克斯国布利斯科基尼家族的‘雪国’等等”
“大多为很厉害的能力么?”白子渊合上厚厚的《精神原理1》叹了口气,手指伸了伸,几根银丝悄悄绽了出来,沿着手指轻轻爬升,像是小蛇一样昂着脑袋。
他到现在还不知道自己这种能力的具体作用,如果说是缝纫的话倒还算实用,但是却不能像秦露滢或者蒋敏哲那样对自己或他人有着巨大的帮助力,或者像织田信羽那样有着巨大的战斗力。大概自己不在“大多数”的范围里吧?他苦笑了一下,翻身下床,扭了扭腰,转了转脖子,感觉身体似乎回复得不错,他的恢复能力一向很强。
“哎?被凌辱后的班长似乎回复得不错哦?难到是在借受伤来逃课?”
白子渊忙回头,看到了金女孩。
“啊?拉露琪亚同学?你怎么在这儿?现在不是上课时间么?”
“呀?白子渊班长?现在是上课时间啊,你怎么还赖在病房里啊?”
“额,哈哈,其实。。。”白子渊觉得很尴尬,的确,自己作为班长却藏在病房里实在是太说不过去了,但是,“医务部的学长怎么也要让我再在病房里呆几天,哈哈。”