子未饶有兴趣地盯着品月吓白的脸，耸耸肩：“所以我说是不好的东西，不过只有气的话也不是什么高级的东西。”
子未接过纸符，扳过品月，把长长的符纸扎在她的头发上，一面说：“这堂课的内容，练习如何辨别活物与死物，戴着这个就可以帮助你看见气。”
品月眨巴着眼睛，歪了歪头，并没有什么特别的感觉。
放空心思去看，她看见有东西在流淌，并不能准确地说那是什么样的东西，但它的形状和大小都无比清晰。
品月转过头，果然，身后不远处有个学生在打篮球。
品月摸了摸脑后的符纸，抬起头问：“不过，这个符纸是施了什么其它的法术吗？之前没有什么东西可以在我的头发上停留，皮筋会断掉，发卡会折弯，就算是下雪也不会有雪积在头发上。”
不知为何，子未的表情有些复杂：“那是因为那些只是俗物，仅此而已。”
见品月还欲再问，子未止道：“好了，今天的家庭作业该布置了。”
“还有家庭作业？”
见品月一脸崩溃，子未不禁牵起了嘴角：“嗯，作业。熟悉与了解气的变化与生命体状态变化的联系，并找到校园游荡之气的源头。”
“品月，你在头发上绑张纸干什么？”
品月感到头发被猛地一拽，后桌岑渌城的声音传来。
品月揉着脑袋狠狠地瞪他一眼：“护身符啊。”
岑渌城摇头晃脑啧啧连声：“哎呀，迷信不好，等会儿就上公开课了，让老师看见会认为我们不是自由科学的新少年。”
“有什么关系，虽说这符长了点，但它是黄的，我的头发也是黄的，不明显。”品月翻了个白眼答道。
“哎呀，你怎么……”岑渌城正做出一副痛心疾首的样子。
手掌与讲台猛烈撞击的啪啪声响起，班长站在讲台上大手一挥：“同学们，展现我们风貌的时刻到了！所有人排好队，去录播教室上课。不许问‘所有人’是谁！”
品月叹了口气，一面感叹怎么自己班里的人个个这么奇葩，一面乖乖排进了队伍。
说起来，这还是品月第一次去录播教室。
鲜橙色的整体色调让这个教室自然呈现出明快的氛围，不去看天花板上横七竖八的仪器，这里可算得上是温馨小屋。
“哇，录播教室就是不一样，黑板干净得能照出人影来。”
听见吊在自己胳膊上的柚子这么说，品月不禁无语：黑板擦得再干净，除非是湿的，否则怎么可能照得出人影。
然而这里的黑板，当真不一样。
只消一眼，品月便不觉顿住了：
这黑板简直可以用“水灵”来形容，像是新剥开的果冻，鼓鼓地要溢出来，那墨绿之镜映照出的世界如此清晰又不完全相同，总觉得多了什么在流动。
是什么？品月愣愣地想。
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