分数，分数（三） (第1/2页)
趁着做课间操的时间，刘宇找莫晓菲进行了一次谈话，就在教室门口。不过谈话进行的并不顺利，最后莫晓菲是哭着跑回教室的。
“你跟她说什么了，怎么弄哭了。”张洁埋怨着。
“我能说什么？不就是问问她为什么上课不专心，成绩下滑，问问她是不是有什么事，谁知道说着说着她就哭了。”
坐在办公桌前，刘宇按了按太阳穴，觉得有些头疼，“要不还是你去问她吧。”
“就会偷懒耍滑，你是班主任我是班主任啊？”张洁哼了声，“有事没事使唤我，也没见你把班主任津贴分我一半。”
刘宇笑着说：“分一半，那就是俩二百五，多不合适啊。再说了，我的就是你的，你想要全拿走，人都是你的。”
“滚，越说越不要脸！”张洁随手拿本，砸在刘宇身上。
“是我的！”老陈一旁敲了敲桌子，“你们打情骂俏拿我的当什么道具啊。”
办公室里的老师们都乐了。张洁闹了个红脸，狠狠的瞪了刘宇一眼。
“说真的，我是真觉得班主任这活得男女搭配。”刘宇把从地上捡起来，掸了掸灰，放回桌上，“性别差异总是有的，拿莫晓菲来说，她也许可以敞开心扉和你谈，但肯定不会跟我聊。”
张洁：“按你的说法男老师就管不了女学生了？强词夺理。”
“也不是说管不了，就是不方便。这些孩子都大了，管男生我可以像哥们似得处，可以说掏心窝子的话，可女生真不行，尺度不好拿捏，你总不能让我跟她们做闺蜜去吧。”
“这话是有一定道理的”叶成飞一旁接过话头，“其实现在有些地方确实已经试点双班主任制度了，不过要想普及推广，拿出一套可行的方案还需要时间。”
周凯一旁说：“不也有试行专职班主任的吗，类似于大学的辅导员，还有什么生活老师，但是还没一个标准，具体什么样的专业，什么样的人去担任这么一个角色，都有待商榷。”
老陈说：“其实我觉得更多还是权责问题，一个班两个班主任怎么管理？怎么划分权责？谁主谁辅？和任课老师怎么对接？都是问题。总不能真的男管男，女管女吧，要是那样直接分男校女校，男生班女生班更简单。”
“这句话是说到正点上了”彭辉对老陈的观点颇为认同，“权责是个很关键的东西，这个分不清可不行。一加一不一定等于二，要是俩个班主任不对付，思路不一致，最后反倒弄巧成拙。”
“就是，别说俩班主任了，就是班主任和任课老师之间出现问题都会把整个班弄得一塌糊涂，以前也不是没这样的事。”
“可是现在这样也不合适，一个班五十多个学生，你一个班主任怎么能做的面面俱到？但是你忽略了谁家长都放不过你。”
“不也有推行小班制的吗，还有搞教师承包制度，每个教师都分几个学生，结果就更乱了。”
“说到底还是师生比例不协调，权责划分不明确，而且现在就是任课老师只管任课，其他一概不管全甩手给班主任，班主任哪管的过来？”
“也不是说任课老师不管，而是不好插手管。要不然就把班主任升升级，直接升成中层领导，再由班主任组织任课教师搭建一个班子，管理这个东西就要层级明确。”
“可不是，前两年彭校兼班主任的时候，那叫一个听话，官大一级压死人啊。”
刘宇的一句话让办公室里陷入了大讨论，他反倒插不上嘴，不过却也听得津津有味。老教师毕竟见得多，思考问题也更周密，对事情的看法远不像他想的这么简单。班级的管理是一门学问，而班主任更是要扮演多重角色，他既是老师又是学生的管理者，同时还要负责协调各种关系，如学生之间的关系，师生关系，家校关系，甚至学生和家长之间关系等等，所以当好一名班主任远比教好困难的多。
“你说我可怎么办呢？”放学路上，刘景唉声叹气。期中考试的成绩一出来老妈的脸就一直阴着，刘景知道这是在忍呢，等那天憋不住了，肯定就是一阵狂风暴雨。
“我估摸着从上次盗版的事你妈就一直憋着呢，再加上这次考试，二罪并罚。。。。。。嘿嘿”张晓磊不怀好意的瞅了瞅刘景屁股。
刘景没好气的说，“你当我不知道啊，可每天这么提心吊胆的也不是个事，干脆我就再作点，把她惹毛了，结结实实揍顿了事。”
“你牛！你要敢这么干，高尧就是你的榜样”
看了看一旁屁股肿的老高的高尧，刘景心里平衡了不少，搂住高尧的肩膀说：“高尧，虽然我挺不待见你的，但也不得不说，你是我见过的最苦逼的富二代。”
“还用你说，我自己都觉得是隔壁老王生的，亲爹哪有这么下狠手的”
说着，高尧拉起裤腰，露出一小块青紫的屁股，看的刘景和张晓磊直咧嘴。
“你们仨干嘛呢，大街上脱裤子，还知不知道羞耻？”薛丽和艾佳路过，看到这一幕，都是一脸的鄙夷。
刘景笑招呼，“快来，快来，和我们一起鉴定鉴定高尧是不是老高亲生的”
薛丽一听立马就往前凑，吓的高尧赶忙捂紧了裤腰，“非礼勿视，你没听过啊！”
“什么非礼勿视，还非诚勿扰呢。不就是年级倒数第二吗，加把劲，下次争取倒数第一。”
“站着说话不腰疼，我要是倒数第一，明年坟头的草都得一米高”
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