第二章：十指相扣 (第1/3页)

御坂家有一对双胞胎兄妹，但他们长得不一样，一个黑发黑瞳、一个茶发茶眸，让人怀疑他们是不是亲生的。

虽然不一样，但他们的感情是很好的。

有多好？

从出生那时候开始，他们就没有分开过，一起吃饭、一起洗澡、一起玩游戏、一起睡觉，手牵着手不分彼此。

他们会不会吵架？

当然也会。

比如遇到不喜欢吃的蔬菜的妹妹，总是吵着要让哥哥帮忙吃掉，哥哥也会一脸嫌弃地吃下妹妹递过来的蔬菜。

因为哥哥也不喜欢吃那些蔬菜。

但还是吃了。

比如每次睡觉的时候，都会因为谁抱着谁而吵架，因为哥哥想要把妹妹抱在怀里、妹妹也想要把哥哥抱在怀里。

最终的结果是相拥而眠。

“……”

每次御坂美铃一脸苦恼地提起这些兄妹吵架的事迹，街坊邻居总是默然无语，一脸不知道该说些什么的表情。

这是吵架？

到底是他们这些人对“吵架”这个词的定义有什么误解、还是御坂美铃眼中吵架和他们眼中的吵架有所不同？

“怎样做才能让他们兄妹的感情变得更好呢？”

御坂美铃虚心求教。

但是。

没人回答。

或许那些街坊邻居才想要向她请教一下，问问要怎样做才能让自家的孩子像他们御坂家的兄妹这样相亲相爱。

双方都没能获得答案。

“欧尼酱。”

“嗯？”

“有人说我们是在秀恩爱。”

“是么？”

“邻居家的新井大妈说的，欧尼酱，什么是秀恩爱？”

“不知道。”

兄妹之间偶尔会有这样的对话，年幼的他们，对于很多事情都还无法理解，对世界上的一切还处于学习状态。

孩子们的第一个老师是谁？

父母。

御坂美铃是合格的母亲，对待两个孩子总是保持恰到好处的温柔、还有适当的严厉，教育方面也是循循善诱。

兄妹都很聪明。

有时候，只需要在言语上指点几句，他们就会知道应该怎么做，甚至能举一反三，把该做的事情做得更好。

于是……

“哥哥要保护好美琴哦。”

“嗯。”

“美琴也要一直和哥哥在一起哦。”

“我知道。”

这样的对话经常出现在她和兄妹的对话中，没人知道她为什么总是强调这些，也许是为了教育孩子相亲相爱？