“苏苏，我们回去吧？”经历了刚刚的危险，萱萱有些后怕，不敢再往前走了。
“姐姐，我不想回去，我还要继续向前探索。”苏苏显然不知道刚刚发生了什么。
“我们还是回去吧。”萱萱心有余悸。
“不嘛，姐姐！好不容易来一次，怎么说放弃就放弃呢？”苏苏嬉皮笑脸地对姐姐说。
“那好吧。我再给你一次机会。”萱萱心想，不会每次都要我出手相救吧？
姐妹俩绕过喷泉，继续前行。但她们还是一眼望不到头，因为一栋楼房挡住了她们的视线。
从喷泉到楼房的距离不远，只有六七十米。刚刚忙着救苏苏，没发现这里有一栋楼。又或者说，这栋楼也是刚刚才冒出来的，就像玩游戏一样，所有的视角都是临时加载的。
她们快步走过去，一边走，一边看。
楼房建在三四米高的基座上，并不高，一共就两层，加上阁楼也才三层。这是一栋新式仿古建筑，灰色的墙，墨绿色的琉璃瓦，朱漆的窗棂和大门，有点像萱萱在蛇山脚下看到的湖北省老图馆。
顺着台阶走上基座，发现楼前有一个花坛，花坛中有一丛冬青，被修剪成摊开的本的形状。这样的形状，她们还是首次看到。
“姐姐，这里的人有那么爱学习吗？连冬青树都要修剪成这个形状？”苏苏带着调侃的口吻问姐姐。
“你们幼儿园里面的那个雕塑，也是一个拿着本的孩子，你忘了吗？”到哪里都被提示要好好读，这样的感觉真的很不好。
在学校被激励，在家里被催逼，走在街上，发传单的哥哥姐姐也会问你，我们这里有好课程，小朋友感不感兴趣呀？小朋友要是感兴趣，那才是见了鬼了。
有没有兴趣，一个是看课程好不好，再一个就看爸妈的钱包大不大。只要课程足够好，钱包足够大，做父母的人，兴趣都十分广泛。唱歌、跳舞、弹琴、画画、下棋、打球、溜冰、做手工……恨不得来一个全套。而且，这都只是副食，上不得正餐的席面。数学培优、英语培优，这两项永远都是正餐的主力。虽然大家都说一口母语，参加作培优的人也不少。前几年，爸爸还给一个邻居私培了一个学期，帮他顺利考上了理想的初中。
那么多的课程，不怕没时间吗？家长们总是说，时间就像黄豆，泡一泡就发胀了。再说了，这一切都是为了你好，你还敢拒绝吗？
萱萱一边想着，一边走到了大楼门口。
这时，她才看清楚楼上的颜体题额：勤学楼。
也对。要启智，首先要勤学。她记得，有一次作为学生代表上台发言时说过：山有路，我们勤学苦练；学海无涯，我们破浪前行。不管什么时候，勤奋总是放在第一位的。
“姐姐，我们到了勤学楼，要勤学苦练哦！”苏苏虽然只是幼儿园的学生，认识的字还真不少。
“我打你个油嘴滑舌的。”萱萱说着，轻轻捏了捏妹妹的手背。
“姐姐，我们进去吧，看看里面又有什么新奇的玩意儿。”此时，苏苏已经完全习惯了闯关的节奏。
“好吧，我们这就进去。”大门开着，姐妹俩如入无人之境。
和前面一样，勤学楼里面也是空无一人，这倒没什么意外。根据卡片上的说法，前来闯关的人应该不少，但此时此刻确实是一个人影都没有，多少让人觉得有些诧异。难道说，那些人都在平行时空里面？
平行时空？是不是穿越小说看多了？萱萱在心里笑了笑。
进入大门，首先映入眼帘的是一架屏风。屏风长三米左右，高两米左右，正好将后面的楼梯挡住。屏风上画着一幅国画，画上是一个老者倒骑着青牛，旁边是一个中年男子在作揖打拱。这就是“孔子问礼于老子”的名场面。
萱萱看着屏风，忽然想起韩愈在《师说》中说过的话：“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。”大概就是这架屏风要传达的意思吧。
如果通俗一点解释，那就是：只要学不死，就往死里学。孔子是圣人，学富五车，犹且从师而问焉，我们这些普罗大众，莘莘学子，丢在人群里都不知道谁是谁的谁，能不勤学苦练吗？
姐妹俩绕过屏风，正面是楼梯，铺着褐色的大理石。左右两边各有一条走道，走道两边是一个一个的房间。走道里开着灯，但没有一个人影。
没什么奇怪的，有人才不正常，萱萱在心里暗想。
